1.人教版语文六年级上册期中考试卷及答案

2.阅读题~~~答案~~~急

北海公园主要内容是什么,北海公园简介阅读短文答案

语 文

(本试卷共100分,考试时间60分钟)

一、积累与运用(32分)

1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)

本想(zèng) 送你一座山、一片海,可我只有一滴水、一枝叶、一(lǚ) 阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼——朋友,揣着一(kē) 自信的心上路,目标就不再(yáo)_____远。

2.古诗默写。(8分)

①不知细叶谁裁出,_____________________。(贺知章《咏柳》)

②洛阳亲友如相问,_____________________。(王昌龄《芙蓉楼送别辛渐》)

③独在异乡为异客,_____________________。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

④两岸猿声啼不住,_____________________。(李白《早发白帝城》)

⑤莫愁前路无知己,_____________________。(高适《别董大》)

⑥小荷才露尖尖角,_____________________。(杨万里《小池》)

⑦_____________________,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)

⑧_____________________,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

3.下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿,文中连用5个“战胜”,行文显得单调。请根据不同的比分,用4个“战胜”的同义词语分别填入括号,替代文中加点的“战胜”,使用词准确又富有变化。(4分)

今天进行的中学生男篮预选赛中,一中队以72比60战胜十五中队,十八中队以68比56战胜( )八中队,二中队以98比42战胜( )十一中队,三中队以78比77战胜( )七中队,二十中队以86比80战胜( )上届冠军五中队。

4.根据语境,选择恰当的成语填空。(4分)

备选成语:卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝

直言不讳 坚持不懈

执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,____________;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,____________的勾践,面壁静修的达摩。执着是_____________,是_____________,是一支永无休止符的进行曲。

5.根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。(4分)

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《 》, _______________________________________________________________________。

6. 一个美国女士读了我国著名学者钱钟书的书,十分敬佩,打电话给钱钟书希望能登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”钱钟书暗中作了比喻,请你联系语境回答:(4分)

①钱钟书将“鸡蛋”比作_______________________,将“母鸡”比作________________。

②钱钟书的言外之意是:___________________________________________________。

7.体育已成为人们生活的一部分,倡导怎样的体育精神成为人们议论的热点。请你根据下面几则材料,归纳出“体育精神”有哪些内涵要点。(4分)

材料一:中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌!这个成绩打破了美国选手阿兰?约翰逊的12秒96的奥运会纪录。女子世界跳高纪录,1957年被中国选手郑凤荣以1.77米的成绩打破,1987年又被保加利亚运动员科斯塔迪诺娃以2.09米打破并保持至今。中国女排继2003年世界杯夺冠之后,在2004年雅典奥运会上绝地反击再度捧杯。

材料二:雅典奥运会男子双人跳水比赛,彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出现失误而与奖牌无缘,彭勃却拍拍同伴肩膀给以安慰,无丝毫责怪。两届奥运会举重冠军占旭刚在雅典奥运会男子77公斤级比赛中冲击三连冠未果,连续三次157.5公斤没有抓起来,比赛失败,但观众同样报以热烈的掌声。

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二、阅读(38分)

(一)阅读下面的文章,完成8—12题。(20分)

父亲给我上的一堂课

[美国] 拉凡?斯蒂恩

①我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活,后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。

②在此期间,父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久,当时我上八年级,只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理玩具部。一天晚上,一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破。他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来,这个小男孩非常穷,穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看,不时拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。

③爸爸下了楼,走到小男孩身边,他微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝,他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看,随便挑,小男孩确实这样做了。

④大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:“先生,这个多少钱?”

⑤“你有多少钱?”爸爸问。

⑥小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士,折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。

⑦“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候,我心里一直在想着这件事,当小男孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那根断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

8.请你用一句话概括本文所写故事的主要内容(不超过20个字)。这个故事发生在什么时候?(4分)

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9.请你说说文章第②段对小男孩进行外貌描写有哪些作用?(4分)

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10.在小男孩问价时,父亲没有告知价格而是问“你有多少钱”。请你揣摩一下,父亲这么回答的良苦用心是什么?(4分)

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11.认真阅读全文,说说“父亲给我上的一堂课”,让“我”懂得了什么?(4分)

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12.根据文中的内容归纳父亲具有哪些美好的品德?(4分)

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(二)阅读下面的文章.完成13一16题。(18分)

不容忽视的光污染

①你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。

②其实,很多其它动物也会因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向,美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000~2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期,人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析,刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明,使月光和星光黯然失色,导致那些小海龟误把陆地当成海洋,最终因缺水而殒命。

③在夜晚,地球大气层会散射城市的灯光,维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激,就会精神十足,而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现,紧靠强光源的树木存活时间短,而且光合作用能力弱,氧气释放量少。

④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实,对人类而言,光污染的危害也不小。近年来,很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下,玻璃幕墙非常令人不适。

⑤除了建筑物的玻璃幕墙外,室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%,比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候,最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色,就是柔和的自然色彩,而不是那种明亮刺眼的颜色。

⑥研究表明,光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害,抑制视网膜感光细胞的功能,从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活,就会头昏心烦,甚至产生失眠、食欲卞降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。

⑦光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察.这需要引起我们足够的警惕。

13.阅读全文后用一句话归纳:什么是“光污染”?(不超过20字) (4分)

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14.根据文意回答,“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。(6分)

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15.第⑦段中,作者为什么说“光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察”?(4分)

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16.在书店,你发现越来越多的书籍不再使用白色纸张,而采用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识,对这一做法作出合理的解释。(4分)

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三、写作(30分)

17.请将张志和的《渔歌子》改写成记叙文。要求:

(1)以《斜风细雨不须归》为题;

(2)展开想象,对诗句所描绘的情景和所要表达的感情进行具体描写和适当补充;

(3)200字以上(含空格、标点)。

附:张志和的《渔歌子》:

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

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六年级语文模拟试题

一、音、字、词训练。(25分)

1、看拼音写词语。(5分)

w r l ng l p i hu i qu n su d o m i

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给下面带点的字选择正确的读音打""。(3分)

模样(mó mú) 堤岸(tí dī)邮差(chā chāi) 新鲜(xuān xiān)怒号(háo hào) 骤然(zhòu chòu)

3、运用查字典的知识填空。(4分)

"益"字用音序查字法应先查

大写字母 ,再查音节 。用部首查字法应先查 部,再查 画。用数笔画查字法应查 画。"益"在字典里的解释有:①增加;②更加;③好处、利。"有益身心"的"益"应是第 种解释;"日益密切"的"益"应是第 种解释。"延年益寿"的"益"应取第 种解释。

4、找出下列词语中的错别字用线画出来,再把正确的写在括号里。(3分)

应接不假( ) 永往直前( ) 理直气状( )

南辕北彻( ) 好高骛远( ) 随偶而安( )

5、按汉字的结构要求各写5个字。(5分)

独 体 字 半包围结构 上下结构 左中右结构

6、根据要求各写出3个有关词语。(3分)

①表示“拿”的词语有

②表示“看”的词语有

7、下列各组词可以用哪一个词语来概括?填在( )里(2分)

①苹果、香蕉、梨、哈密瓜 ( )

②赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫 ( )

③风衣、衬衫、夹克、羊毛衫 ( )

④碗橱、方桌、床、梳妆台 ( )

8、按《汉语拼音字母表的顺序,排列下面各组大写字母。(3分)

N L M F G E B C A I J H T S R Z Y X

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

9、按下列各项的内容选择,把正确答案前边的字母写在( )里。(3分)

(1)曾

①该字应查的部首是( )

A、?部 B、日部 C、?部或日部

③该字的笔画数是( )A、12画 B、14画

③该字的字形结构是( )

A、独体字 B、上下结构 C、上中下结构

(2)匆

(1)该字应查的部首是( )A、?部 B、勹部

(2)该字的笔画数是( ) A、4画 B、5画

(3)该字的字形结构是( )

A、半包围结构 B、独体字 C、上中下结构

10、选择合适的字填词。(4分)

①竣、俊、骏、峻

( )马 严( ) ( )工 ( )俏

②常、长

万古( )青 ( )年累月

习以为( ) 各有所( )

11、按要求填词(3分)

①填上"说"的近义词:对( )如流 纸上( )兵 窃窃私 ( )

②填上"绿"的近义词:万古长( ) 千山一( )、( ) 色欲流

12、照样子在括号里填上词语组成成语。(3分)

例:(大)惊(小)怪

扬( )避( ) 优( )劣( ) 舍( )求( )

例:(同)生(共)死

( )涛( )浪 ( )山( )岭 无( )无( )

二、句子训练。(28分)

1、把下列诗句补充完整。(8分)

①王师北定中原日, 。

②春风又绿江南岸, 。

③谁言寸草心, 。

④满园春色关不住, 。

⑤不识庐山真面目, 。

⑥ ,露似珍珠月似弓。

⑦ ,每逢佳节倍思亲。

⑧ ,不及汪伦送我情。

2、读句子,选出恰当的汉字,用“√”画上。(5 分)

①(鱼 渔)夫的妻子桑娜(坐 座)在火(炉 泸 芦)旁补一(张章)破帆

②美丽富(绕 饶)的大兴安岭使我多么向往。

③他迎着来势(凶 汹)猛的(列 烈)火(毫 豪)不(尤 犹)豫地冲

上去,用身体护卫(描 苗 瞄)准机。

④这首诗写得太好了,我含着热泪读了一(篇 遍)又一(遍 篇)

3、把下面句中的错别字圈出来。将正确的字依次写在( )里。(5分)

①刘胡兰面对敌人艰真不屈,英勇无为。( )

②这条小路弯弯屈屈,高底不平。( )

③周瑜派遗兵将,住守在赤壁,与曹操隔江相对。( )

④火车顺间急驰而过,旅客们甚至连车站各还来不急看清楚

车站上的一切就立既消失了。( )

4、根据句子后提示,修改下面病句(在原句上改)3分

①各种各样,种类繁多的鲜花竞相开放。(重复啰嗦)

②平静的河面上,有一只小船迎着狂风向岸边驶来。(前后矛盾)

5、用三种不同的关联词把下面

的句子连接起来。3 分

你下一番苦功。你能练就一笔好字。

① 。

② 。

③ 。

6、判断下列各句的修辞手法,写在( )里。(分)

①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )

②不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )

③过去的日子如轻烟,被微风吹散了。( )

④芦苇 和蒲草倒映在清凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在倒映在清凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌的 河水里,显得更白了。( )

三、阅读。(17分) 读下列短文,并回答问题。

荷 花

夏天到了,荷花开了。

雷雨后的三夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去北海公园散步,实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来,且不说楼台亭阁如同仙境一般,单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡,流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着,散发出一阵阵清香。

荷花不孤傲, 要开就是满地满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。

荷花也从不娇贵,只要有泥土和水,她就能生长,就能开花结果。荷花根茎节生,老根纵横,新枝交叉,雷雨骤来,荷花依旧。真是风也不怕,雨也不怕,一任九雷电鸣,她在水中放奇葩(p )!

荷花毫无私心,她把自己的根、茎、叶、花、果实,无保留地全部献给人类。

荷花啊,荷花,你多美啊!人们怎能不赞美你、称颂你呢!

1、用“ ”画出两处作者看到的事物,用“ ”画出两处作者的联想。(6分)

2、简答荷花的样子怎样?它的特点是什么?(4分)

五、作文(30分)

题目:真没想到

要求:选择恰当的内容,写一篇作文,表现一个人或者一个地方的可喜变化;全文在400字以上。

小学六年级语文模拟试题

一. 看拼音写词语

quán suō xuàn rǎn tuī cè jǔ sàng

( ) ( ) ( ) ( )

xiū sè jí shǒu yáng yì chú chuāng

( ) ( ) ( ) ( )

二. 按查字典的要求填空

1. “蹈”字,用部首查字法,先查( )部,再查( )画。

“蹈”字在字典里有两种解释:(1)踩,践踏;(2)实行,遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。

2. “秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查( )部,再查( )画。

“秉”字有两种解释:(1)拿着,握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。

3. “应邀”的“应”,先查大写字母( ),再查音节( )

4. “粘稠”的“稠”,先查大写字母( ),再查音节( )。

三. 用下面的字组词语

倘( ) 辣( ) 哽( ) 概( )

晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( )

四. 填上能够搭配的词语

( )的松脂 ( )和谐 ( )的火焰 静寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( )

五. 根据意思写出成语

1. 害怕得举止失常,不知如何是好。( )

2. 轻快地飞舞的样子。( )

六. 解释下面句子的意思

1.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

________________________________________________________

2. 但悲不见九州同。

________________________________________________________

七. 给下面的句子填上恰当的关联词

1. ( )人类大肆砍伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。

2. ( )这家商店物美价廉,服务态度又好,( )经常是顾客盈门。

3. 期末复习很紧张,我们( )要自己复习好各门课程,( )应当热心帮助学

习有困难的同学。

八. 按课文内容填空

那些小丘的线条是( ),就像只用( ),不用( )的中国画那样,到处( ),

轻轻流入云际。这种( ),既使人( ),又叫人( );既愿( )又想坐下( )

一首奇丽的小诗。

九. 默写古诗《示儿》

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

十. 把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标

序号) ( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人

不搞清我们的历史更不行。” ( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科

的书。”

( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。

十一. 阅读短文,按要求去做

1. 也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿

坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的

主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒,七十岁的老翁

向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候鄂[è]温克姑娘

们,戴着尖尖的帽儿,既大方,又稍有点羞涩,来给客人们唱民歌。我们

同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更

感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

(1)这段话是《______________》一课中的。 (2)这段话是按照_______________的顺序记

叙的。

(3)从哪些地方可以看出蒙族人民的热情好客:

____________________________________________

2. 榆树

我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开

的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软

碧绿的枝 条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩

嫩的、圆圆的,惹 人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶 扒光它的皮 你认为它再也不

能活了吗 不 榆树只要有根 就能战胜死亡 倔强地生长 榆树从不夸耀自

己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长

在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、

暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!

1. 给第2自然段加上标点符号。

2. 把短文分成三段,段首用D表示。

3. 简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. 这篇短文赞美了榆树_____________的品格。

人教版语文六年级上册期中考试卷及答案

北海的雨

北海公园北海公园是一个历史悠久的公园。一千年前,北海公园就建成了。开始,北海公园叫皇院,百姓是不让进的。意大利旅行家马可.波罗曾应邀来到过这里做客,让他惊叹不已。他盛赞说:“它有造化自然的伟大成就。”今天,我慕名而来,饱览北海公园的美景。进了南门,我们沿着团城的城墙,穿过永安桥,就登上了琼岛。琼岛上,苍松、翠柏、碧柳、红花、绿草,一一展现在眼前。那苍松更是形态奇特:有的像撑开的大伞、有的像矗立的宝塔、有的像伸出的龙爪……密密麻麻的,使阳光只剩下了细碎的日影。站在永安寺,看东胡和西湖,一边是平静,一边是热闹。因为西湖是渡船的地,东湖则是荷花塘,所以才会造成这样的天壤之别吧。在东湖,偶尔会看见一对绿头鸭,肩并肩的在湖中游着,视游人而不见,是不是也具有些鹅的骄傲的性格呢?话说,到了北海,不去白塔就有些可惜了。于是,我们直奔白塔。白塔,塔如其名,通体洁白如玉,像一个白玉瓶,高30多米,头顶镏金宝盖。宝盖上,还有十八个小巧的铜铃。风一吹,小铃铛就发出“叮呤、叮呤”的响声,清脆悦耳。

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人教版六年级上册语文期中试卷

班级 姓名 成绩

一、 汉语拼音(8分)

1. 看拼音,写汉字。(5分)

zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng

( ) ( ) ( ) ( )

2. 给下面的词选留正确的读音,一要的请用横线划去。(3分)

肃静(xú jìn sù jìng shù jìng) 和蔼(huó ai hé ǎi hě’ǎi)

二、 汉字。(9分)

1.用部首查字法查“漫山遍野”的漫字,部首应查 ,在这个部中应查 画;“漫”字在字典中的解释有:①不过满,向外流;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有约束。这是应选第 种解释。(2分)

2.读词语, 在书写正确那组后边打“√”如有错别字,先用斜线划去,再改正在后边括号里。(3)

(1)僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 ( )

(2)诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 ( )

(3)检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 ( )

3.先弄清字的音、形、义,再在每个括号里组一个词。(4分)

赏( ) 厉( )、( ) lè( )

掌( ) 励( )、( ) yuè( )

三、词语(11分)

1. 边的词怎样搭配才合适,请用线连起来。(6分)

发生 问题 慈祥的 要求

发现 电灯 严格的 态度

发明 变化 严肃的 面庞

2.选词填空。(3分) 鼓励 鼓舞

(1)国歌曾经( )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。

(2)我能得到叶圣陶的指点和( ),内心的激动可想而知。

3.写出“宽敞”的近义词和反义词。(2分)

(1)反义词( ) (2)反义词( )

四、句段(22分)

1. 联系课文,写出句子意思。(4分)

舟行碧波上,人在画中游。

2. 用词造句。(6分)

排山倒海

宁可……也……

3. 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话,在括号里标明顺序号。(6分)

( )啊,原来是张军,小队长学雷锋做好事,又赶在我们的前面了。

( )可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。

( )今天早上,我急急忙忙跑到学校去打扫教室。

( )不一会儿,只见一个同学端着一盆水走进教室。

( )于是,我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。

( )我想,是谁比我还早呢?

4. 修改病句。(4 分)

(1) 看了这部电视剧,留下了深刻的印象。

(2) 这篇文章的词汇和句子都很通顺。

(3) 父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。

五、把诗题、诗句补充完整(5分)

竹 石

咬 定 青 山 不 放 松,

立 根 原 在 破 岩 中。

粉 骨 碎 身 全 不 怕,

要 留 清 白 在 人 间。

六、阅读。(21分)

彭 总 游 公 园

1956年夏季的一天,我跟彭总说,北海公园很不错,游人很多,湖心亭子里演着戏,岸上可以看,小船上也可以看。他听了高兴。“嗯,今天我们也去看看。”

我按警卫部门的规定,把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了,傍晚,彭总穿着便衣,叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看,一块大牌子上写着“休息”,几个干部和公安人员早在那儿等着,把彭总迎了进去。

彭总进门走了几步就停了下来,问我:“你搞的什么鬼?”

我也纳闷:怎么公园里看不到几个人?因为我是第一次跟彭总逛公园,没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了,我才隐约有了察觉,但还在辩解:“牌子上写的不是休息吗?”“休息?休息为什么叫我来?”彭总不但冲着我,也冲着跟在身后的公安人员:“你们这是叫我们脱离群众!你们说,是不是你们 把群众赶跑了?”

几个公安人员回答,他们是奉上级指示,闭园接待首长的。

为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们***领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园

路上,彭总还狠狠地瞪我一眼:“我以后不再逛公园了,免得老百姓背后骂我的娘。”

1. 给第6自然段加上合适的标点符号。(2分)

2. 用横线勾划一年描写人物外表,用波浪线勾划一年描写内心的语句,(3分)

3. 公园为什么要闭园接待彭总?(4分)

4. 从这件事中,可以看出彭总什么样的思想品质(6分)

七、作文(30分)

1. 题目:我的妈妈

2. 要求:要认真审题,要善于抓住人物特点,写好人物的外表和内

闻( 名)全国的艺术(珍 )品九龙壁,是一(座 )用琉璃瓦砌成的影壁。今天,我游览了北海公园,亲眼看到了它。它那精心的造( 型)使我赞叹不已。

九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾老雾,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪( zhao三声),伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:“你有什么了不起,敢和我较(jiao四声 )量吗?”

这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎(peng 二声)湃( pai四声)的碧涛之上,穿梭(suo一声 )于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!

再看看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!

面对这刻画精致的九龙壁,我不禁(jin一声 )感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!

明媚的阳光照耀在九龙壁上,琉璃砖闪闪发亮,光彩夺目。闪光吧!灿烂的九龙壁。

精美-精致

轻蔑-轻视

照耀-闪耀

褒义:心灵手巧 美不胜收 妙不可言

贬义:耀武扬威 得意洋洋 气势汹汹

美不胜收:形容十分美丽

惊心动魄:形容心灵上受到震撼

险峻的山峰 柔和的阳光 锐利的匕首

过渡句:再看看其他几条龙,也各有特色。

九条龙的特点:色泽鲜艳,形态逼真,气势汹汹,杀气腾腾,耀武扬威,得意洋洋,回首遥望,呼唤同伴,形态各异,妙不可言,美不胜收

缩写:黄龙和紫龙争夺火球

第四段:有三句话,总分关系,第二句并列句

分段:第一段是一段概括作者被九龙壁所震撼,引出下文

中间是一段的:详细说明九龙壁的特征

后两段是一段:有九龙壁赞叹祖先心灵手巧,升华主题

中心:由作者游览九龙壁的所见所感赞叹我国祖先的高超技艺,表达了作者对我国劳动人民高超技艺的敬仰之情